PROBLEMÁTICA

 IMPACTO QUE HA PRODUCIDO LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN EN EL DEPARTAMENTO DEL GUAVIARE.

Con el uso de las Tics en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos, Pero es evidente que se han convertido en un fenómeno de alcance social a nivel mundial pues estos han aumentado el consumismo, la publicidad la discriminación etc. y es notorio que los jóvenes se han dejado influenciar por las redes sociales y han caído en estas redes que traen consigo la adicción por ellas, es decir, cuando están realizando sus trabajos escales tienden a estar en páginas sin ninguna relación a sus estudio, por lo tal se dedican a comunicarse, navegar, conocer e investigar cosas que no son adecuadas para el desarrollo escolar. Lo cual es evidente que conlleva numerosas consecuencias negativas como, por ejemplo, perjudicar a las relaciones personales y la concentración, o provocar estrés y ansiedad.

OBJETIVOS

Objetivo General.

• Conocer que técnicas se pueden  emplear para mejorar la implementación  y uso adecuado de las  Tecnología de la Información y la Comunicación TIC en el departamento del Guaviare, para fortalecer los procesos educativos de los jóvenes que están al alcance de estas herramientas informáticas.                                                                

Objetivos Específicos.

• Investigar  las ventajas y desventajas de las Tic y las redes sociales en los procesos educativos de los jóvenes en las instituciones educativas.
• Conocer que actitudes toman los docentes al momento de sorprender un estudiante navegando en sitios web que no pertenecen al proceso formativo.
• Recolectar información por medio de encuestas de la situación actual de los jóvenes consumidores de las redes sociales y su nivel académico en la institución educativa.

 JUSTIFICACIÓN

Esta investigación se realiza porque se evidencia que las redes sociales han cambiado la vida de aquellos jóvenes que tienen alcance a ellas cuando están en sus procesos escolares, generando actitudes que pueden terminar resultando perjudiciales, es decir,  han hecho un mal uso de ellas donde se han generado  innumerables problemas y están perjudicando la vida escolar de estos estudiantes, ya que  hacen perder la atención y descuidar otras tareas importantes. Es importante resaltar que la incorporación de las TIC en los procesos educativos no es un problema cuando se utiliza  de la manera adecuada, sin embargo el uso de las Tics  y las redes sociales producen adicción por ellas cuando constantemente se están usando de manera inadecuada y la  actual dependencia a la tecnología representa ventajas pero también cuando no son bien utilizadas y su uso se sale de control, genera una adición a la tecnología, lo cual vemos como algo común en nuestro entorno social, laboral y cultural; es muy importante analizar esta problemática porque esto trae consigo consecuencias insensibles para los principales consumidores de este servicio (estudiantes de las instituciones educativas del Guaviare).